へぇこいたのだれだ?
本日担当クラス、
3年1組の前までくると
「だれのお母さん?」
「なに読むの?」
「あ!おはなしの会や♪」
などと
いっぱい話しかけてきてくれました。
「お習字の先生してるのよ~」
というと
廊下に展示してある
『土』の字のお習字作品を
見せてくれました。
ずいぶん
楽しみにしていてくれるのか
チャイムが鳴る前に
教室内へと
案内されて聴く体制万全です!!
先週、
読み聞かせ用の絵本を
いくつか購入しました。
私らしく読めるように
セリフ口調になってる絵本♪

『へぇ こいたの だれだ?』
さく・平田昌広
え・野村たかあき
昨年までは
割と
テーマ性重視で選んだのですが
今年は
単純にたのしい絵本にしよう!
朝から
笑って過ごせるように!
・・・と♡
読む前から
げんきいっぱい!笑顔いっぱい!
そんな子ども達ばかりの
教室だったんで
わたしの方が
いっぱい元気もらってきたよ~♪
わはは!!
「だれやろ~?」
「黄色じゃない?」
「あ!オレわかった!!」
なんて
可愛い声が飛び交う時間になりました♪

教室を出ると
汗だくなわたし!!
10分間の読み聞かせですが
フルパワー!!
朝から
気持ちよい一日の始まりです!!
3年1組の前までくると
「だれのお母さん?」
「なに読むの?」
「あ!おはなしの会や♪」
などと
いっぱい話しかけてきてくれました。
「お習字の先生してるのよ~」
というと
廊下に展示してある
『土』の字のお習字作品を
見せてくれました。
ずいぶん
楽しみにしていてくれるのか
チャイムが鳴る前に
教室内へと
案内されて聴く体制万全です!!
先週、
読み聞かせ用の絵本を
いくつか購入しました。
私らしく読めるように
セリフ口調になってる絵本♪

『へぇ こいたの だれだ?』
さく・平田昌広
え・野村たかあき
昨年までは
割と
テーマ性重視で選んだのですが
今年は
単純にたのしい絵本にしよう!
朝から
笑って過ごせるように!
・・・と♡
読む前から
げんきいっぱい!笑顔いっぱい!
そんな子ども達ばかりの
教室だったんで
わたしの方が
いっぱい元気もらってきたよ~♪
わはは!!
「だれやろ~?」
「黄色じゃない?」
「あ!オレわかった!!」
なんて
可愛い声が飛び交う時間になりました♪

教室を出ると
汗だくなわたし!!
10分間の読み聞かせですが
フルパワー!!
朝から
気持ちよい一日の始まりです!!
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